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美术教育的重要意义

发布时间:2020/10/21  新闻类别:文化公益 点击次数:28

  01孩子的成长

  幼儿教育是一个全面的、系统的教育,我们应该让幼儿在德、智、体、美各方面都得到发展,传统观念和认识的局限性,已不适应经济日益发展的现代社会的要求。

  02美术教育塑造孩子的审美观和造型智慧

  幼儿期作为人生学习的前端,人的艺术才能刚刚开始表现。这一时期对幼儿进行艺术教育会有明显效果。

  其中美术教育又是艺术教育的主要内容,幼儿美术专指绘画、手工和美术欣赏等极其简单的内容,它以其特有的可视形象和色彩,典型地表现出大自然的美和社会生活的美。以其鲜明的形象性和强烈的感染力加深幼儿对周围世界的认识,并能激发幼儿的审美观念和造型智慧,幼儿审美能力的提高,对他一生的精神素质和文化修养有着重要作用。

  03美术教育可以发展幼儿的能力

  观察力、想象力和操作能力捷克大教育家夸美纽斯说:一个人的智慧应从观察天上和地下的实在东西中来,同时观察越多获得的知识越牢固。

  观察是认识事物的基础,想象是将外界事物重新组合,创造出新形象的过程,操作是表现手段,也是再现过程。

  幼儿在绘画时,能灵活地运用三者,例如孩子在画夏天,可以先做寻找夏天的游戏,老师启发孩子用自己已有的经验或眼睛观察,寻找夏天的踪迹,知道夏天已经悄悄地来到我们的身边,孩子一边用笔画自己的所见,所感知的事物,这样他们在创造过程中表现得想象力充分、情感丰富、思维积极性高,操作能力强。

  04美术教育可以开发幼儿智力

  心理学家告诉我们,儿童的脑机能的发展潜力巨大,可塑性强。

  五岁幼儿的脑重是成人的95%,幼儿期是人类学习的重要时期,幼儿语言的形成、身体协调能力等复杂的学习都在这一时期完成。

  美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,这要通过形象思维,有利于右脑的发育,因此在这一阶段,幼儿的智力得到激活并发展。

  美术教育陶冶人的情操。一件作品,既能表现幼儿天真的心灵,又能反映他们不同的个性,从美术作品中可以看出有的幼儿大胆、热情,有的则呆板、懦弱、缺乏独立性。因此教师可以通过观察幼儿美术作品去影响幼儿个性的形成和发展。

  由此可见,在大力提倡素质教育,创新教育的今天,幼儿美术教育活动越来越显示出不可缺少或不可替代的作用,那种认为教孩子画画、唱歌是无用的,不如多教些读、写、算的观点是错误的,我们应该让幼儿在欢乐的童年里健康、全面地发展。


 
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